Fortsatt diskussion om digital mobbning
DN börjar idag en serie om mobbning på nätet, DN 060321. Återigen lyfts dessa viktiga frågor fram och åter måste frågan ställas vilken roll skolan har.
I artikeln beskriver DN, och hänvisar till psykologen Marilyn Campbell vid Queensland University of Technology i Australien, fyra faktorer som gör att mobbningen på nätet får sådana allvarliga konsekvenser:
1. Den fega anonymiteten
2. Den stora publiken
3. Det skrivna ordets större tyngd jämfört med det talade
4. Svårigheter att avstå från det sociala livet på nätet
Friends är en stiftelse som aktivt arbetar med ungdomar och skola kring frågor som rör mobbning i allmänhet. Det är nog viktigt att inte göra frågan om nätmobbning till en separat fråga, utan det har att göra med värdegrundsfrågor som helhet. Det finns en risk att fokus hamnar på Internet och den digitala tekniken i stället för frågor om hur vi bemöter varandra.
Däremot är det väldigt viktigt att medvetandegöra dagens barn och ungdomar om att nätmobbningens konsekvenser kan bli så mycket värre, t ex på grund av de ovan uppräknade faktorerna.
I artikeln beskriver DN, och hänvisar till psykologen Marilyn Campbell vid Queensland University of Technology i Australien, fyra faktorer som gör att mobbningen på nätet får sådana allvarliga konsekvenser:
1. Den fega anonymiteten
2. Den stora publiken
3. Det skrivna ordets större tyngd jämfört med det talade
4. Svårigheter att avstå från det sociala livet på nätet
Friends är en stiftelse som aktivt arbetar med ungdomar och skola kring frågor som rör mobbning i allmänhet. Det är nog viktigt att inte göra frågan om nätmobbning till en separat fråga, utan det har att göra med värdegrundsfrågor som helhet. Det finns en risk att fokus hamnar på Internet och den digitala tekniken i stället för frågor om hur vi bemöter varandra.
Däremot är det väldigt viktigt att medvetandegöra dagens barn och ungdomar om att nätmobbningens konsekvenser kan bli så mycket värre, t ex på grund av de ovan uppräknade faktorerna.
Kommentarer
Trackback